Month: November 2021

Rock music has many genres:
Classic rock is clean vocals with live music, classic rock is played by guitar drums bass guitar:
Of the heavy genres, I can describe metal: a musical genre that formed in the early and mid-1970s, mainly in Britain and the United States, and spread throughout the world. pedal with distortion effect, long guitar solos, energetic rhythm, usually six-, eight- or two-beat time signature, light riffs.
Techno rock can be described more modern, it plays techno music mixed with live instrumental. Techno music is computer music characterized as the music of the future.

And from the more rigid genres, you can take the grandfather cor. Grandfather kore vocalist sings with extreme vocals. In extreme vocals, it’s thunder and scream.
Screaming, or screaming, is a vocal technique based on the cleavage technique and is an integral part of rock music. In Western vocal performance practice, there are several types of screaming.
Growl, the essence of which is to produce sound due to the resonating larynx.

Մաթեմատիկայի պատմության մեջ կան մաթեմատիկայի պատմության մի քանի դասակարգումներ, որոնցից մեկի համաձայն առանձնանում են մաթեմատիկական գիտելիքների զարգացման մի քանի փուլեր.

Երկրաչափական գործչի և թվի հայեցակարգի ձևավորումը որպես իրական առարկաների և միատարր առարկաների բազմությունների իդեալականացում: Հաշվիչի և չափման առաջացումը, որը հնարավորություն տվեց համեմատել տարբեր թվեր, երկարություններ, մակերեսներ և ծավալներ։Թվաբանական գործողությունների գյուտը։ Էմպիրիկ գիտելիքների կուտակում (փորձով և սխալմամբ) թվաբանական գործողությունների հատկությունների, պարզ թվերի և մարմինների մակերեսները և ծավալները չափելու եղանակների մասին։ Հնության շումերա-բաբելոնյան, չինացի և հնդիկ մաթեմատիկոսները շատ առաջ են գնացել այս ուղղությամբ: Հին Հունաստանում հայտնվեց դեդուկտիվ մաթեմատիկական համակարգի, որը ցույց տվեց, թե ինչպես կարելի է ձեռք բերել նոր մաթեմատիկական ճշմարտություններ գոյություն ունեցողների հիման վրա: Հին հունական մաթեմատիկայի նվաճումների պսակը Էվկլիդեսի «Սկիզբն» էր, որը երկու հազարամյակի ընթացքում մաթեմատիկական խստության չափանիշի դեր կատարեց: Իսլամական երկրների մաթեմատիկոսները ոչ միայն պահպանեցին հնագույն նվաճումները, այլև կարողացան դրանք սինթեզել հնդիկ մաթեմատիկոսների հայտնագործությունները, որոնք հույներից առաջ են անցել թվերի տեսության մեջ։– 18-րդ դարում եվրոպական մաթեմատիկան վերածնվում է և շատ առաջ է գնում։ Նրա հայեցակարգային հիմքն այս ժամանակահատվածում այն համոզմունքն էր, որ մաթեմատիկական մոդելները Տիեզերքի մի տեսակ իդեալական կմախք են, և հետևաբար մաթեմատիկական ճշմարտությունների բացահայտումը միևնույն ժամանակ իրական աշխարհի նոր հատկությունների բացահայտումն է։ Այս ճանապարհին հիմնական հաջողությունը փոփոխականների (ֆունկցիայի) կախվածության մաթեմատիկական մոդելների և շարժման ընդհանուր տեսության (անվերջ փոքրի վերլուծություն) մշակումն էր։ Բոլոր բնական գիտությունները վերակառուցվել են նոր հայտնաբերված մաթեմատիկական մոդելների հիման վրա, և դա հանգեցրել է նրանց հսկայական առաջընթացին:19-րդ և 20-րդ դարերում պարզ է դառնում, որ մաթեմատիկայի և իրականության հարաբերությունն այնքան էլ պարզ չէ, որքան թվում էր նախկինում: Մի տեսակ «մաթեմատիկայի փիլիսոփայության հիմնարար հարցի» ընդհանուր ընդունված պատասխան չկա՝ գտնել «բնական գիտություններում մաթեմատիկայի անհասկանալի արդյունավետության» պատճառը։ Այս, և ոչ միայն այս առումով, մաթեմատիկոսները բաժանվեցին բազմաթիվ բանավիճային դպրոցների։ Մի քանի վտանգավոր միտումներ են ի հայտ եկել չափազանց նեղ մասնագիտացում, գործնական խնդիրներից մեկուսացում և այլն: Միևնույն ժամանակ, մաթեմատիկայի ուժը և նրա հեղինակությունը, դրա կիրառման արդյունավետությամբ ապահովված, բարձր են, ինչպես երբեք:

Բացի պատմական մեծ հետաքրքրությունից, մաթեմատիկայի էվոլյուցիայի վերլուծությունը մեծ նշանակություն ունի մաթեմատիկայի փիլիսոփայության և մեթոդաբանության զարգացման համար։ Հաճախ պատմության իմացությունը նպաստում է նաև մաթեմատիկական կոնկրետ առարկաների առաջընթացին.

Որպես լքված թավջութակի ձգված մի լար`
Դողում է սիրտս կարոտով մի ահարկու.
Կարոտներիս գագաթն է այն` վերջի՜ն քնար.–
Մի պիրկ պարան ու երկնուղեշ[1] փայտեր երկու։
Որպես բախտիս մութ քամահրանքը, կամ որպես
Մի հին խոստում, որ անկատար, դրժած թողի —
Կախաղանի փայտերն ահա քաղաքի մեջ
Կանգնել են, սեգ, ու սպասում են կախվողի։
Կանգնել են, լուռ իրար կքած, փայտեր երկու,
Ու մեջտեղում դողում է, մեղկ ու երերուն,
Մի գորշ պարան, ինչպես տխուր այս օրերում
Անբոց մորմոքը նաիրյան իմ ո՜րբ հոգու:
Իջել է շուրջը մի անհուր իրիկնաժամ,
ՈՒ լռություն մի անստվեր, անդուռ, անդող,
Ինչպես մորմոքը օրերի, ինչպես դաժան
Մահվան թախիծը՝ իմ անլուր սիրտը բանտող:
Ու խանութները, գորշ կքած, ու այն մարդիկ,
Որ հավաքվել են փայտերի շուրջը հիմա,
Մահվան բեկուն այդ քնարին այդքան մոտիկ —
Ի՞նչ են ուզում՝ այդքան տխուր ու ակամա:
Եվ արդյոք ո՞վ է երազել այդքան դաժան —
Ու լուսավոր առավոտները իմ հոգու
Ո՞վ դարձրեց — մի անկրակ իրիկնաժամ,
Ու գորշ պարան, ու երկնուղեշ փայտե՛ր երկու։
Գուցե այդ ե՛ս եմ, որ սրտով իմ լուսնահար
Ո՛չ մի կրակ հեռուներից ձեզ չբերի,
Ու ցանկացա, որ չօրհներգե ո՛չ մի քնար
Լուսապսակ, պայծառ գալիքը Նաիրի․․․

Երթամ հիմա: Ու կարոտով անմխիթար,
Իմ երգիչի երազներով ու հրերով,
Անհրապույր իմ օրերի երգով մթար[2]
Ու նաիրյան իմ երազի վերջին սիրով,—
Երթամ մարող ու մարմրող իրիկվա մեջ,
Որպես ուրու հալածական, որպես տեսիլ,—
Տա՜մ պարանոցս կարոտին այն երկնուղեշ
Ու օրորվեմ` եղերական[3] ու անբասիր․․․
Թող ո՛չ մի զոհ չպահանջվի ինձնից բացի,
Ուրիշ ոտքեր կախաղանին թող մոտ չգան.
Եվ թող տեսնեն ի՛մ աչքերի մեջ կախվածի,
Իմ բո՛րբ երկիր, լուսապսակ քո ապագան։
Թող դուրս ընկած իմ աչքերի մեջ կախվածի
Նոքա տեսնեն պայծառ օրերդ ապագա,—
Թող ո՛չ մի զոհ չպահանջվի ինձնից բացի,
Ո՛չ մի ստվեր կախաղանին թող մոտ չգա․․․

Լճա՛կ, ինչո՞ւ ես դու ապշած,
Ինչու՞ չեն ցատկոտում ալիքները քո ուրախությունից:
Արդյոք քո հայլիների մեջ գեղեցկուհին է նայել:

Կամ արդյոք ալիքներդ հիանում  են երկնքի կապույտով,
Եվ լուսափթիթ ամպերին, որոնք նման են քո իսկ փրփուրին:

Մելամաղձոտ իմ լճակ,
Ցանկանում եմ ես քեզ հետ մտերիմ լինել
Սիրել քեզ, գրավվել, լռել ու խորհել:

Որքան դու ալիք ունես,
Այնքան ճակատս կնճիռ ունի,
Որքան դու փրփուր ունես,
Սիրտս նույնքան հազարավոր խոց ունի:

Այլ Եթե երկնքի աստղաբույլը թափեն կարմիր գոգդ,
Չես կարողանա հասնել ինձ, այնքան անհուն է հոգուս բոցը:
Քեզ հետ աստղերը չեն մեռնի
Ծաղիկները չեն թոռոմի
Ամպերը չեն թրջի,
Երբ դու և օդը խաղաղ լինեք:

Լճա՛կ, դու ես իմ թագուհին,
Ինձ դողդողալեցնելով, նեղացած քո խորքում ես պահում:

Շատերն ինձ մերժեցին,
Ընդամենը ասին, որ քնար ունեմ:
Մեկն ասաց, որ գունատ եմ,
Մյուսն ասաց՝ կմեռնեմ:

Ոչ ոք չասեց ինձ, հեյ տղա,
Ինչո՞ւ ես դու մարում,
Երբ դու դեռ այդքան երիտասարդ ես,
Արի ես  քեզ սիրեմ, որ դու հանկարծ չմեռնես:

Ոչ ոք ինձ չասեց, թող պատռենք այս տղայի տրտմագին սիրտը
Եվ եկեք տեսնենք, թե ինչեր կան այնտեղ գրված:
Այնտեղ հրդեհ կա և մատյան:

Այնտեղ չէ որ մոխիր կա և հիշատակ,
Ալիքներդ հուզեցին,
Քանի որ հույսը կորցրած խորքդ նայեցին:

1.Two people were seriously injured in the accident

2. The driver of the car had seriously injuries

3. I think vou behared vey selfishly

4.Tanva is. upser abert Lcersbeot tembiy

5. There was a sudden củage he weathersudien

6. Evervbody ar die ranhalwes ressed colorfully

7. Linda usually wears colorful

8. Liz fell and hurt herself really badly

9. Joe says he didn’t do well at school because he was taught bad

10. The children were playing in the garden hapy

Արշակ Մարտիրոսյան	3
Աշոտ Տիգրանյան	22
Սամվել Թամազյան	4
Լիլիթ Յախինմյան	4